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高质量课程探究 | 基于儿童哲学的中华传统节日活动
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重构幼儿园游戏生态的实践逻辑进路
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赋能OR负能 —— 如何理解守护数字时代的童年?
4
幼儿园开展“做拥抱数字时代的教师”专场师训活动
5
学期初师训活动 | 赋能启航强素养,励精笃行育童心
6
童享自治,乐绽活力——幼儿园开展幼儿班级自治案例分享会(二)
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童享自治,赋能成长——幼儿园开展幼儿班级自治案例分享会(一)
8
科学育护,优质发展——幼儿园召开婴幼儿托育课程框架建设讨论会
9
互研探自治,凝心共成长—幼儿园开展 “我的节日我做主”之家庭自治教研分享会
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学期初师训活动 | 《学前教育法》背景下儿童参与权的理念阐释与实践探索
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学期初师训活动 | 心理沙龙:从压力管理到幸福管理
12
学期初师训活动 | 专家引领促成长,研思精业赴新程
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专家讲坛 | 吴荔红:幼儿园保育教育质量提升的两大要务
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学期初师训活动 | 研训赋能共成长,笃学砥砺启新篇
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